为庆祝第40个教师节，财会与管理工程系于2024年9月10日成功举办了一场以“教师互动沙龙：未来教育与教师角色”为主题的活动。此次活动旨在通过头脑风暴与深度讨论，深入剖析人工智能等新兴技术对教育的深远影响，以及教师在这一背景下如何重新定位自身角色，积极应对变革。

活动伊始，胡永锋主任向全体教师致以节日问候，并指出，在新时代背景下，教育工作者应积极拥抱变化，勇于探索与适应新型教育模式。随后，围绕“未来教育与教师角色”这一主题，教师们展开了热烈而富有见地的讨论。

教师们普遍认为，人工智能、大数据等技术的迅速发展正在深刻改变教育格局。这些技术为教学提供了更加丰富、个性化的资源，同时也为学生带来了全新的学习体验。然而，技术的进步也对教师提出了新的要求——他们不仅需要不断学习和掌握新工具，还需灵活调整教学方式，积极引导学生在技术驱动的环境中探索和应用知识。

此次沙龙不仅让教师们对未来教育有了更为深刻的认识，还激发了大家面对变革的热情与信心。教师们纷纷表示，将继续探索并实践创新的教学模式，以满足新时代教育的需求，并为培养新时代人才贡献智慧与力量。

活动最后，胡永锋对此次讨论进行了总结。他强调，面对未来的教育变革，教师应保持开放的心态，积极主动地学习新知识、新技术。他还勉励教师们继续发扬创新精神，为推动财会与管理工程系乃至整个教育领域的发展贡献更多智慧。

活动在热烈的掌声中圆满落幕。

                                                                                                                                                                                                                                      图文：王优、程锋利

                                                                                                                                                                   审核： 胡永锋