为了全面提高学校的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，加强“双师型”教师队伍的建设，使教师的专业技术能力达到较高的水平，财会与管理工程系组织安排财经教研室两名青年教师陈美玲、武珊珊参加了2020年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目-教师企业实践项目。
       培训为期一个月，前14天在神州顺利办进行企业实践，学习了解当前企业使用的记账平台、公司设立变更、企业所得税年度纳税申报、个人所得税申报、企业税收筹划。后14天进行理论学习，对最新增值税进项政策与案例填报、企业所得税税收优惠及小微企业普惠性政策、虚开增值税发票判定及处理等进行具体学习。
       在财税企业实践锻炼期间，两位教师始终保持积极主动、严谨勤勉的工作和学习态度，认真学习实践工作知识，了解企业实际报税、记账工作流程及内容，深入了解小微企业经营管理状况、业务范围、运作方式。学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新政策准则、新方法。
       实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实际操作能力，对新知识、新政策的学习能力，以及对新技术的应用能力。深入企业实践，使我们专业教师的教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。

       这次的实践经历，教师受益匪浅，能深刻体会到企业真实工作内容及流程与学校教授理论知识有一定差别，今后教学中应把理论和实践紧密结合起来，提升学生实际操作能力。